：时下，大学生创业成为社会的热门话题，一门与之相对应的“创业课”将在今年寒假后的新学期出现在复旦大学。昨天，复旦正式公布，该校管理学院与新加坡国立大学合作开设全英文的《创业学》课程，开始接受本科生的报名。课程实施小班教学，限额28名学生。此门课程简章明确要求，申请课程的学生需复旦管理学院三、四年级，且“对于创业有极大兴趣、思路敏捷、乐于积极参与讨论、精通英语，成绩优秀”。

创业学课程（NewVentureCreationCourse）的主讲教师是新加坡国立大学海外学院特派教授。根据课程的教学计划，今后报名选修的本科生将分成若干个“创业小组”，编写商业计划书，策划创业方案，充分发挥学生的自主创造性。课堂上，还将特邀在沪创业的商业人士前来现身说法，讲述各自的创业经历。

　　“创业课”顾名思义是为大学生创业提供专业指导的课程，沪上几所高校就业指导中心的教师介绍说，现在的学生初入商海创业，确实存在着许多困难，如果能开设类似创业课程，是件好事。不过，记者翻看了复旦这个“创业课”的教学计划后发现，这项工作只能说是一个起步，因为教学的内容、案例大多源自于新加坡。一个中国学生在自己的国家如何兴办属于自己的公司、要经过何种途径，教学计划中没有。

　　某高校一位开办会展公司的大学生曾这样表示：“刚办公司的时候，我最想知道的是怎样用最经济的办法去拿到营业执照？去哪里了解政策？随后，我要想的是，去哪里融资、资金如何运作？”由此看来，大学生理想中的“创业课”，应是由一个个生动、具体的实例组成。从这个角度，大学校园里的“创业课”不仅要有，而且该更实用。